Continuando con los espacios, en este cuarto proyecto trabajo con el tema EL APARTAMENTO.
El enlace lleva directamente a la página donde se puede ver tanto la obra digital como la memoria del proyecto, como en todos los demás.
sábado, 18 de mayo de 2019
PROYECTO LA HABITACIÓN
A partir de el proyecto numero 3, que trataba sobre el tema LA HABITACIÓN, empecé a trabajar de forma autónoma, debido a que no funcionaba el grupo. A partir de este proyecto, se puede apreciar mi estilo personal y el enfoque feminista de todos mis trabajos.
MINI PROYECTOS GRUPALES
Al inicio de la asignatura, trabajaba en grupo y los dos primeros proyectos fueron realizados de manera colectiva, los cuales se pueden ver en este enlace
domingo, 28 de abril de 2019
VIAJE A ATENAS
En este último proyecto, se nos plantea una nueva forma de trabajar, en la cual el tema con el que vas a trabajar te escoge a ti y no al contrario, como yo particularmente suelo trabajar.
Emocionante, dinamico, diferente... De mi particular odisea de mi viaje a Atenas a nacido este proyecto "DONDE ESTÁ EL ARTE''
Proceso fotográfico previo
Emocionante, dinamico, diferente... De mi particular odisea de mi viaje a Atenas a nacido este proyecto "DONDE ESTÁ EL ARTE''
Proceso fotográfico previo
sábado, 2 de febrero de 2019
Las hijas de Lilith
Para enmarcar en un contexto las obras creadas alrededor de la figura de Lilith, voy a usar el libro de Erika Bornay ˋˋLas hijas de Lilith´´ como guión. Esta obra consta de tres partes, Antecedentes de una imagen, los formuladores de una imagen y la imagen.
Dentro de cada parte, cada capítulo va narrando el nacimiento y la consolidación del mito de lilith, de su iconografía , así como toca el tema de la mujer en relación con la idea imperante de femme fatale que gira en torno al personaje mitológico/histórico de Lilith.
Pero esta obra de Bournay nos adentra no solo a las entrañas de Lilith, sino también a Venus, Pandora, Medea, Astarté Syriaca, Proserpina, Circe, Helena de Troya, Filide... personajes femeninos que seran amigas y compañeras mías y de mi obra.
En un documento iré resumiendo cada capítulo y remarcando los aspectos más importantes para la creación de una obra, por lo que mi idea es crear un obra narrativa siguiendo el orden capitular de esta lectura.
martes, 22 de enero de 2019
MUJERES DOCENTES EN LA HISTORIA
Me complace poder compartir con todo aquel que quiera este extenso trabajo que surgió a raíz de la investigación del personaje de Lilith, de plantearme la evolución de la mujer, de mi lugar como mujer y como artista hoy en día.
Pero me resultaba de lo mas complicado poder pensar en la historia de la mujer artista desde mi posición de estudiante de bellas artes, sin conocer como fue la historia de mis antepasadas en el ámbito académico. ¿Cómo voy a reflexionar sobre el lugar que ahora ocupo si no tengo unos precedentes históricos femeninos que me sirvan de base?
El foco de este trabajo es la muestra de grandes mujeres teóricas y docentes que han conseguido hacerse hueco en la historia gracias a los estudios iniciados con las teorías feministas y la reivindicación del papel de la mujer en la historia.
Mi objetivo es nombrar a una serie de personajes femeninos ( sería enormemente
satisfactorio poder nombrarlas a todas pero no tengo ni el tiempo ni los recursos pertinentes) y sus aportaciones al mundo académico más remarcables.
No es sorprendente que la semilla que hizo germinar este trabajo sea la lectura de la Querella, ya que fue a consecuencia directa de esta, la tradición( o genero histórico) que se forjó en la antigüedad y se desarrollo de forma especial en el siglo S.V de contar la historia de las mujeres, y que yo humildemente en este trabajo quiero perpetuar.
Quiero hacer un catálogo donde muestro mujeres de las que junto con su reseña biográfica, resalto y valoro su manera de ser y de actuar, comportamientos que por unas razones u otras, han ido mas allá de lo comúnmente aceptado y previsto por la sociedad de su tiempo. Pero con ello no quiero caer en los mecanismos de género y que el lector/a, al ver esta lista de mujeres excepcionales, padezca el sentimiento de inferioridad y le lleve a conformarse con su posición subordinada en la sociedad. Al contrario, quiero iluminar ese vacío que muchas sentimos cuando vemos nuestro futuro oscuro, nublado, pensando si tendremos un lugar en la historia, en nuestro propia vida, si se nos limitará ( o nosotras mismas arrastradas por la sociedad falogocentrista y machista) nuestros actos y nuestra vida será una consecución de sucesos donde tenemos un papel pasivo.
Quiero mostrar la capacidad, la fuerza, la entereza de las mujeres, y por el marco de la asignatura para la cual lo realizo, de todas aquellas que han posibilitado y participado en la educación, para que nosotras, ahora mismo podamos estar estudiando y formándonos.
Es un manifiesto en formato catálogo de la contribución de la presencia femenina en el ámbito académico y un elogio a esas grandes autoras, una forma de agradecimiento de que hoy por hoy, sin olvidar muchas de las carencias que tiene el sistema educativo, nuestra condición sexual no nos limite a la hora de formarnos.
A continuación adjunto el link para quien quiera leerlo y disfrutarlo.
Alicia Martín
https://drive.google.com/file/d/1-AnMI716xE1GOFlsmge8HnR1_lgDb1gr/view?usp=sharing
Pero me resultaba de lo mas complicado poder pensar en la historia de la mujer artista desde mi posición de estudiante de bellas artes, sin conocer como fue la historia de mis antepasadas en el ámbito académico. ¿Cómo voy a reflexionar sobre el lugar que ahora ocupo si no tengo unos precedentes históricos femeninos que me sirvan de base?
El foco de este trabajo es la muestra de grandes mujeres teóricas y docentes que han conseguido hacerse hueco en la historia gracias a los estudios iniciados con las teorías feministas y la reivindicación del papel de la mujer en la historia.
Mi objetivo es nombrar a una serie de personajes femeninos ( sería enormemente
satisfactorio poder nombrarlas a todas pero no tengo ni el tiempo ni los recursos pertinentes) y sus aportaciones al mundo académico más remarcables.
No es sorprendente que la semilla que hizo germinar este trabajo sea la lectura de la Querella, ya que fue a consecuencia directa de esta, la tradición( o genero histórico) que se forjó en la antigüedad y se desarrollo de forma especial en el siglo S.V de contar la historia de las mujeres, y que yo humildemente en este trabajo quiero perpetuar.
Quiero hacer un catálogo donde muestro mujeres de las que junto con su reseña biográfica, resalto y valoro su manera de ser y de actuar, comportamientos que por unas razones u otras, han ido mas allá de lo comúnmente aceptado y previsto por la sociedad de su tiempo. Pero con ello no quiero caer en los mecanismos de género y que el lector/a, al ver esta lista de mujeres excepcionales, padezca el sentimiento de inferioridad y le lleve a conformarse con su posición subordinada en la sociedad. Al contrario, quiero iluminar ese vacío que muchas sentimos cuando vemos nuestro futuro oscuro, nublado, pensando si tendremos un lugar en la historia, en nuestro propia vida, si se nos limitará ( o nosotras mismas arrastradas por la sociedad falogocentrista y machista) nuestros actos y nuestra vida será una consecución de sucesos donde tenemos un papel pasivo.
Quiero mostrar la capacidad, la fuerza, la entereza de las mujeres, y por el marco de la asignatura para la cual lo realizo, de todas aquellas que han posibilitado y participado en la educación, para que nosotras, ahora mismo podamos estar estudiando y formándonos.
Es un manifiesto en formato catálogo de la contribución de la presencia femenina en el ámbito académico y un elogio a esas grandes autoras, una forma de agradecimiento de que hoy por hoy, sin olvidar muchas de las carencias que tiene el sistema educativo, nuestra condición sexual no nos limite a la hora de formarnos.
A continuación adjunto el link para quien quiera leerlo y disfrutarlo.
Alicia Martín
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